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2019年10月學前教育研究方法

卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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容易使被試產生“練習效應”的研究設計是

  • A、交叉設計
  • B、混合設計
  • C、橫向設計
  • D、縱向設計
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所羅門設計包含的實驗組數通常為

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

簡述好的研究問題具有的基本特征。


質性研究中，主要任務是對原始資料的客觀性進行有機鑒定的環節是

  • A、資料分類歸納環節
  • B、查料編整加注環節
  • C、資料摘要環節
  • D、資料審查補充環節

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